2026年5月15日，杭州师范大学教授，中国美术学院美育研究院院长杜卫应我院邀请邀做专题讲座，主题为“在‘有用’与‘无用’之间：人文学科面临的挑战与机遇”。围绕人文学科本质、科技时代关系、文明平衡发展与人的全面发展四大议题，深刻阐释人文学科的时代价值与现实使命，引发热烈反响。讲座由杨正喜院长主持。

杜卫教授讲座

讲座认为人文学科是追求意义、立足个体生命体验的历史性学科，区别于侧重工具价值的社会科学，核心价值在于探索人性、守护精神、回应现实。人文学科基于个人生活体验开展研究，要求学者找到自己擅长的领域并不断深耕下去，研究应该具有时代特征和现实关怀，要有问题意识，做对今天中国人生存发展具有重要意义的问题。当前，人文学科面临被质疑“无用”、AI 冲击、研究同质化等挑战，但也迎来立足本土、传承创新、跨界融合的机遇。他强调，人文学科研究需“照着讲、接着讲”，扎根中国本土问题，借鉴西方理论但不盲从，避免断崖式创新；AI可辅助文献检索，却无法替代个体生命体验与人文思考，人文学科应坚守独特价值，与科技错位发展，让科技真正服务于人。

杜卫教授以“美学是追求平衡的文化力量”为例，结合中西美学传统、当代社会痛点与人文学科现实困境，系统阐释美学的时代使命。他回溯美学学科的诞生与演进，点明美学的现代性本质是追求文化平衡。谈及中国传统美学，杜卫教授强调其蕴含独特的生命安顿智慧，是平衡物质功利与精神追求的重要资源。审美与艺术，是创造文化平衡的核心力量，它们超越物质束缚，以“祛物扬灵”守护精神灵性；超越世俗私欲，契合蔡元培“以美脱俗”的理念，消解功利执念；超越文化隔阂，成为跨越民族、文明的沟通纽带。面对人工智能崛起、社会加速发展的当下，美学的当代使命是构建多重平衡。在科技与人文层面，美学与人工智能相互赋能、彼此补偿；在精神危机层面，美学承担守护诗意、批判现实的责任；在价值建构层面，推动实用理性与精神超越、科技创新与文化传承、科技标准化与个性发展的三重平衡。

讲座尾声，杜卫教授以鲁迅小说和司马迁《史记》的常读常新为例，再次强调人文学科的精神价值。在“无用”和“有用”之间，人文学科的价值恰恰在于表面的“无用”，唯有坚守美学的平衡智慧、深耕人文学科的精神价值，才能破解现代性困境，实现人性完整、文化繁荣与社会和谐，为世界文明发展贡献中国智慧。

讲座现场

初审：刘秀丽

复审：王瑛

终审：陈晓东