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李凤亮、王博:走向大融合:“文化+”学科的优化路径【深圳大学学报(人文社会科学版)】

发布者:人文与法学学院发布时间:2026-05-31浏览次数:10

摘要:“文化+”学科是指以文化为根本出发点与终极价值导向,以文化价值实现的整体过程及实践中的复杂问题为对象,综合运用人文科学、社会科学乃至技术科学的方法,研究文化资源的生成、传播、转化、治理及其与相关领域互动规律的一类具有鲜明交叉属性的大融合学科。它体现的是一种以问题为中心、以文化为核心、以交叉融合为路径的新型知识生产方式,目的在于回应现实文化问题并形成适应时代需求的研究框架、分析工具和人才培养体系。当前“文化+”学科虽已形成一定规模并取得显著进展,但总体上仍存在学科归属模糊、理论体系分散和政策支撑不足等结构性问题,导致学科发展长期呈现碎片化、从属化特征。摆脱困境的关键在于,从学科分散设置走向制度化建构,在交叉学科门类下设置文化事业与文化产业一级学科。具体而言,建立文化事业与文化产业学科合法性的制度框架,确立以文化资源的创造性转化与创新性发展为主线,以公共文化服务、文化产业发展、文化市场运行、文化科技融合、文化传播与治理为核心研究领域,具有独立学科意识、研究方法和问题导向的学科逻辑体系。学科建设应以文化价值生成、实现、传播与治理机制为核心,围绕文化资源开发与保护、文化产业发展与运营、数字文化与文化科技融合、文化传播与治理等方向展开建构,通过坚守人文内核、创新管理体制与评价体系、聚焦复合型人才培养,推动“文化+”学科融合发展,为文化强国建设贡献力量。

关键词:“文化+”学科;新文科建设;交叉学科;文化强国;人文精神

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